دانلود فایل مقايسه رشد مهارتهاي اجتماعي دانشآموزان پايه اول ابتدايي با تجربه پيش دبستاني و بدون اين تجربه 65 صفحه با فرمت WORD
چكيده
هدف ما از پژوهش حاضر مقايسه رشد مهارتهاي اجتماعي دانشآموزان پايه اول ابتدايي با تجربه پيش دبستاني و بدون اين تجربه است.
مقياس مورد استفاده در اين پژوهش عبارت است از: مقياس درجهبندي مهارت اجتماعي (SSRS) گرشام و اليوت (1990). نمونه اين تحقيق، 60 نفر از دانشآموزان با تجربه پيش دبستاني و 60 نفر ديگر بدون اين تجربه هستند.
نتايج بدست آمده نشان داد كه همكاري، قاطعيت، مسووليتپذيري و خويشتنداري در دانشآموزاني كه دوره پيش دبستاني را گذراندهاند به طور معنيداري بالاتر از گروه ديگر است.
